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學(xué)校第二學(xué)期的工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-08 12:38:26

學(xué)校第二學(xué)期的工作計(jì)劃

學(xué)校第二學(xué)期的工作計(jì)劃

學(xué)校第二學(xué)期的工作計(jì)劃

  初三化學(xué)集體備課計(jì)劃為了適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的需要,發(fā)揮集體的智慧和力量,加快提高整體授課水平,從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,特定計(jì)劃如下:

  一、集體備課的目的:

  為了進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),開展“說、講、評(píng)”一體化教學(xué),充分發(fā)揮集體的教研的作用,集思廣義,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,盡快提高化學(xué)組全體人員備課、授課水平,大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化和規(guī)范備課。

  二、集體備課的任務(wù)與要求:

  1、集體備課應(yīng)采取“一說、二議、三定、四行、五修”的方式。其程序如下:①、將教材劃分,確定出重點(diǎn)與難點(diǎn)以及備課內(nèi)容。②、將內(nèi)容分配給各教師,并確定好中心發(fā)言人。③、由中心發(fā)言人談教材的處理意見,然后由大家討論,最后形成教學(xué)案的核心。④、對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)手段、典型例證、同步訓(xùn)練、跟蹤測(cè)試作出統(tǒng)一的規(guī)定。⑤、在教學(xué)框架和教學(xué)核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上初步形成教學(xué)案,每人精心設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)案,由全組討論后共同使用。⑥、由主講人先行上研究課,之后,每人修改,小組討論后方可上課。

  2、備課嚴(yán)格按照國(guó)家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)常規(guī)及“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”和“先學(xué)后教”的先進(jìn)的教學(xué)思想和有關(guān)要求進(jìn)行。具體應(yīng)做到以下幾個(gè)方面:①、做到五備:即備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序;②、體現(xiàn)好五點(diǎn):即每節(jié)課研究好知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、重難點(diǎn)、教育點(diǎn)、及“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”的滲透點(diǎn)。

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